A Superintendência de Educação a Distância da UFBA irá realizar o VI Seminário de EAD da UFBA no dia 26 de abril de 2019, no Auditório da Escola de Administração da UFBA. O tema “Tecnologias Educacionais e Inovação” será discutido entre professores, pesquisadores e gestores, trazendo perspectivas do assunto no Brasil, em Portugal e na Argentina, visando ampliar a reflexão acerca das tecnologias digitais na educação, das demandas por infraestrutura e por uma nova cultura institucional, da convergência de modalidades educacionais, novas linguagens, competências digitais, experiências inovadoras e da formação de professores.  Ricardo Fragelli (UnB), Verónica Sofia Ficoseco (CONICET, Argentina) e José Antônio Moreira (UAB Portugal) são presenças confirmadas para o VI Seminário, que será um evento rico para o compartilhamento de pesquisas e experiências em Tecnologias Educacionais e Inovação.

Durante o seminário serão lançadas a plataforma DigCompUFBA e a Rede Colaborativa de Aprendizagem (RCA). A plataforma DigCompUFBA é uma ferramenta de autorreflexão baseada no projeto de pesquisa desenvolvido conjuntamente pela Unidade Móvel de Investigação em Estudos do Local (ELO) da Universidade Aberta de Portugal e pelo Núcleo de Estudos de Pedagogia no Ensino Superior (NEPES) da Universidade de Coimbra, que usa como referencial o Quadro Europeu de Competência Digital para Educadores no Quadro Europeu de Competência Digital para Educadores (DigCompEdu), que permite ao educador refletir sobre seus pontos fortes e fracos no uso de tecnologias digitais para apoiar, incentivar e melhorar a educação.

As questões que envolvem a verificação das competências digitais estão organizadas em 6 áreas: Envolvimento profissional, Recursos Digitais, Ensino e Aprendizagem, Avaliação, Capacitação dos aprendentes e Promoção da competência digital dos estudantes. Após responder 22 questões, o usuário pode estabelecer para si um nível de proficiência em competência digital, sugerido por ele mesmo, e posteriormente, informado pela plataforma. A plataforma é capaz de fornecer também um feedback diferente para cada competência analisada, incluindo sugestões para melhor o nível de proficiência em competência digital.

A Rede Colaborativa de Aprendizagem (RCA) busca parcerias, com o propósito de promover o desenvolvimento das competências digitais dos profissionais da educação e fomentar a convergência de modalidades educacionais. É um instrumento de gestão e governança, tendo como elementos temáticos: colaboração, networking e infraestrutura. A RCA é uma proposta do Comitê Gestor da Rede, constituído por atores da Universidade Federal da Bahia, tendo como integrantes internos – membros das categorias de docentes e técnicos, da administração central e das unidades acadêmicas – e integrantes externos, membros das instituições parceiras que se articulam com a RCA através de acordos cooperativos. Já integram a RCA, como instituições parceiras, a Universidade Aberta de Portugal (UAb) e a Universidade Aberta do Brasil/UFBA (UAB/UFBA), entre outros acordos a serem firmados, visando fomentar a formação continuada para uso das Tecnologias Digitais na Educação.

As inscrições são online e gratuitas, pelo site: http://www.seminarioead.ufba.br. A participação dará direito a certificação de 8 horas.